社会宠嬖的危害

　　《中国青年报》2002年4月11日的报道，杀害见义勇为白叟的正犯被判死刑，三名罪犯年龄别离为：19岁、17岁、16岁。

　　又是青少年犯罪，徐力杀母、张璐璐弑父，彝族自治州南华县初二学生因吵嘴用锄头砸死同学，成都名牌大学生用微波炉活烹小鹿犬，青少年犯罪的成人化、凶冷炙化让我们触目惊心， 频发的青少年犯罪让我们猝不及防。

　　我们的下一代都怎么了？是什么原因然他们变得如此血腥、惨酷，如此无视亲情、漠视生命。

　　每一起青少年犯罪的发生人们都在竭力寻找原因、根源，然后都不谋而合的把茅头指向家长的粗心、学校的不负责、社会的冷漠，把一切都归罪于家长、教师、社会，好象犯罪的青少年倒成了受害人，好象家长教师和我们这些成人才是罪犯。

我要说的是：

　　不要再责怪我们的家长，家长已给予他们够多的关心，处在社会大厘革时期的大部分家长除了顶着随时会下岗的巨大压力，在冷炙忍的竞争中奋斗拚搏，最大限度的省吃俭用以保证孩子们衣食无虞外，还无时无刻不为他们的健康、学习、安适、早恋以及最难防御的心理出轨等等问题殚精竭虑，一位父亲甚至登报向儿子检讨，只因儿子调皮时这位父亲多骂了几句，父母们太累了。

　　也不要再责怪我们的教师了，在经济浪潮的打击下，教师早已身不由己的由传道解惑的圣者退位到幼儿园式的保姆角色，学生才是消费的上帝，教师是卑微的侍者。学生病了教师有责任，学生心理不健康了教师有责任，哪怕是学生自己生理上的疾病犯了，只要说是学习压力大教师也有责任。教师的教鞭早已收起，学生却可随时向教师搬弄。学生可自称老子，能做他祖父的鹤发苍苍的老教师只因搧了他一耳光，就得当众鞠躬报歉（为什么不是学生先报歉）；学生洒了教师一身的墨水，教师只要伸手牵他一下衣袖，就是殴打学生；甚至只因教师让学生回家请家长，学生就拿铁棍砸得教师头部连缝八针，有位张姓的教育专家还批评这位教师不该说过激的话。

　　校长可用“末位裁减”来裁减教师，教师就不能把班上的学生分个优良中差，不然就是歧视差生，就是“差师”，有人就要《论“差师”》《再论“差师”》，还要抬出教师们的先祖孔子来教育“差师”们要尊敬学生，岂不知孔圣人的弟子是多么尊敬他们的夫子，夫子坐，弟子在旁侍坐，夫子问，单子起立躬身回话。孔子也常求全谴责弟子，也没见他的弟子因此有多么痛苦，就会在“心里留就抹不去的暗影”，从而影响他一生的发展。

　　也不要再把板子打在社会环境上，社会对青少年的关爱还少吗？《妇女儿童掩护法》《未成年人掩护法》的相继出台，到处的都是救救孩子的声音，民众早已熟悉到教育好下一代的主要性。一部《流星花园》只因会影响儿童的健康成长，说禁演就禁演了，这成百上千万的损失国家不在乎，在乎的是下一代的成长， 你能说社会还不够关心吗？

　　那终究是什么造成了青少年的现状呢？

　　我认为不是不够关心，是关心得太多，已由正常的关心酿成宠嬖，亲情迫使家长宠嬖，家长和舆论迫使社会宠嬖，家长和舆论和社会一起又迫使教师宠嬖。我们的下一代，故国的花朵们在爱的中间为所欲为，追星、扮酷、比阔、泡吧 、早恋、上网、见网友，有个职高生甚至“拿起法律兵器”状告父母褫夺他早恋的权利。

　　在学校玩累了，酷累了，想出去狂一下，随便说一个学习压力大的理由就离家出走，钱用光了，找到差人叔叔一哭，父母就会千里迢迢的连忙赶到，搂着“心肝宝贝”痛哭的同时和舆论一起大骂都是给教师逼的。

　　宠嬖就是“溺杀”，当“家庭宠嬖”已经扩大到“社会宠嬖”的时候，我们该警醒了，我们都不要再纵容孩子，我们已经为下一代做得够多，应该是下一代想想本身该怎么做的时候了。