过去大多数家长朋友都是把孩子交给学校来教育，仅仅满足于书本上的知识教育，而其他方面的教育也就是根据我们中国传统的教育习惯来进行判定。而现在的父母大多数都认识到了教育的重要性，教育方面的需求也不仅仅满足于书本教育和德育教育方面了。能够认识到教育更多的是需要尊重孩子的意愿。所以我们不断地改进，给予孩子更多的尊重！
兴趣班——大多数孩子都是喜欢的，家长们不会去在意孩子喜欢的原因，只要孩子喜欢——我们就去学习！
等到突然有一天，孩子说：“我不喜欢学了！”于是，家长就问一下理由，然后尊重孩子的选择，不学了。然后就会继续等到孩子发现他的另外一个兴趣，再去尝试，也许还是会用同样的理由让孩子结束另外一个兴趣班。
父母对子女的教育是与生俱来的，这是作为父母的义务，同样动物世界的动物父母也是这样教育动物宝宝的。而它们在教育的过程中，就会显得直白很多，它们教给孩子的猎食、如何躲避天敌等这些基本的生存本能。然而动物世界的教训却是惨重的，很多动物都没有从新再来的机会，要是没有学好本能，那就只能被吃掉！相比之下，人类世界就轻松很多，我们有360行等我们去选择！让他们的孩子能够生存，三心二意，没有持久的坚持，没有专心的投入，在这360行估计也难找到立足之处。
在孩子们的教育过程中，每一个兴趣班，都能够不同程度地提升孩子的毅力、耐力、以及专注力等。而家长朋友们往往认为，我不希望孩子在这条道路走下去，只是希望他有个爱好就可以了，所以孩子说他不喜欢也就随之放弃了。最后孩子们的爱好多了，跆拳道、美术、钢琴、美术、舞蹈大多数孩子上过，能够坚持一个兴趣班的有多少呢？一个技能爱好，要是没有足够的了解、充分的认知，又怎么能感受到其中的乐趣，怎么能判定是否真正喜欢呢？单从上课的形式，是否有互动游戏，老师是否幽默，表现好了是否有奖励来判定吗？孩子们的判定标准也只有这些！他们或许也会因为老师的批评而感到不喜欢，会因为同学之间的相处不愉快而不喜欢，会因为自己不是最优秀的那个而不喜欢，多种多样的想法，很少有人会认识到这不是自己的天赋，自己不擅长。
家长们也了解，我们现在也喜欢有些学科，即使是自己所不擅长的。家长们需要尊重孩子，同时也要规范孩子，这两者是没有矛盾关系的，有很多的时候是因为我们的孩子不够坚定，需要家长的指引才能够坚定自己的理想，这个角色家长们必须要去做的，是任何人也替代不了的！
可以学习一下动物世界的教育方法，家长有更多机会从孩子的任何一个爱好，行为让孩子学会专注、坚持！学会生存的法则。
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