四川新闻网巴中12月24日讯（杜刚）由于留守儿童长期生活在特殊的环境中，缺乏父母的直接关爱与呵护，久而久之，让他们产生焦虑、悲观、不信任、性格内向、自卑孤僻、厌学、逃学等一系列的问题，使得他们给老师、社会、家长带来诸多的难题。日前，通江县大兴乡小学为了让留守儿童快速健康成长，消除他们的阴影，多措并举开启他们的心灵之门。
建好留儿童个人成长档案，对他们存在的问题进行逐一归类，进行详尽的分析，采取合适的帮扶措施，并明确要达到的效果。
开启心扉，吐露心声。通过开展形式多样的活动，让他们在活动中拉近师生间的距离，消除畏惧心理，与孩子们进行交流，坦城告诉给老师的心里话，重而树立信心，对生活充满热情。
有的放矢，增强信心。有意识地让他们帮老师做一些力所能及的小事，让他们感受到老师对他们的信赖和喜爱。
加强练习，促进沟通。深入了解家长的联系方式，通过电话、手机短信、书信等形式及时向家长反映情况，并让孩子及时汇报自己学习、生活状况及在各个方面取得的成绩。
创设情境，多给予鼓励。通过情境的创设，适时给予激励性的语言，增强学生的自信心、参与意识和自主意识，激发学生的热情，创设轻松愉悦的学习氛围。
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