(1)父母要亲身承担起教育孩子的重任，不要完全依靠幼儿园、学校等特地的教育机构。父母在教育时要有耐心、自信和决心，持之以恒，一定能收到良好的教育效果。
(2)在方法上要以小儿现有的智龄水平为练习出发点，施行逐一练习，反复强化的原则进行，例如练习小儿的认知能力，可以用实物、图片等为教具，用强化方法建立新的条件反射，进步小儿对人、物和环境的熟习能力。
(3)教育的进度要慢，多次反复。要把教的内容分解成一步一步地教。如教孩子穿衣，就要告诉他很多细小的动作、环节，一点一滴地慢慢地教，让他慢慢地学。
(4)尊重小儿，爱护他们的自尊心。弱智儿童也有自尊心，父母和老师要多一点爱心和耐心，不应以鄙视的态度对待他，当小儿学会做什么时应及时赐与表扬，仍不会时要耐心帮助他完成。
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(5)着重生活能力的培养，从小经过学习，学会生活自理，如练习自己吃饭、喝水、穿脱衬衫、坐便盆、洗手、洗脸及做些简单的家务等，让他能够适应生活环境。
(6)经常带小儿去户外活动，从而激发小儿的惊讶心、探究心清及观测能力。同时可以教会一些简单的基本社会技能，如购物、交通规则、认路等。
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