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暑期多快乐 安全莫忘记


    记者 王莉

  记者走访:家长发愁孩子放假无人管

  家长建议:社区设服务中心  家庭可互助

  最近一段时间,我省各地相继发生多起学生溺水死亡事故。暑期将至,学生的安全问题又成为全社会关注的焦点。如何避免悲剧事件发生,保障孩子的生命安全?24日,带着这个问题,记者进行了走访。

  记者走访:家长发愁孩子放假无人管

  “我最愁孩子放假了。”24日下午4点半左右,正在市一小校门口接孩子的刘女士说。刘女士的儿子帅帅今年10岁,读四年级,正是需要人照顾的年纪,可她和丈夫上班都挺忙,所以去年寒假就曾尝试着让孩子一个人在家。不过刘女士每次出门前都要千叮咛万嘱咐:不能玩火、玩电和单独外出,如果有人敲门千万不能开,有事情要及时给父母打电话。“尽管孩子很听话,但他毕竟还太小,所以我人在单位,心里总是提心吊胆,基本每半个小时就要往家里打一个电话,看看他在干什么?担心他会不会动电源插座、天然气开关?会不会独自跑出去玩耍……”  

  “只要上班的父母都有这方面的烦恼。”同在一小校门口接孩子的黄女士告诉记者,她是一名12岁女孩的妈妈。这几天,她早早地在一家艺术培训中心给女儿报了小提琴培训班,还在艺术培训中心旁边的舞蹈培训中心给女儿报了拉丁舞培训班。“两家培训班挨得近,早上送女儿去上培训班,中午再去接。这样不但能保障女儿的安全,也能让她学到不少东西。现在社会上不安全的因素太多了,我孩子还是女孩,所以操心更多一些。”

  儿子刚参加完高考的市民方女士告诉记者,高考后这段时间,儿子每天出门不见踪影,除了睡觉,在家的时间几乎没有。打儿子的电话,也经常不接。方女士时刻担心,儿子每天都在外面干什么,会不会出现安全问题。记者了解到,像方女士这样,家有参加完高考、中考的考生,往往过度娱乐、过度放松,他们的安全最让家长担忧。

  家长建议:社区设服务中心  家庭可互助

  采访中,不少家长关注孩子暑期安全的同时,纷纷反映市区适合学生活动的场所较少,希望有更多社会公共文化、体育场馆向学生开放。同时,更希望暑期能有一个让他们放心的地方托管孩子。

  家住钟亭小区的叶女士建议,政府和有关部门可以在社区设立综合服务中心,让居民享受到相关服务。特别是在学生放假期间为孩子举办各种各样、丰富多彩的集体活动,从而降低因为缺少监护人陪伴而发生安全事故的可能性。另外,也可以借鉴北京、上海等城市的方法,由社区居委会牵头,成立由社区志愿者和大学生志愿者负责管理的社区“暑期小课堂”,引导孩子们度过健康、安全且有意义的假期。

  市民朱小姐称,可以采取几个家庭联合起来举办“临时互助班”的方式,每天轮流到其中一家,一位大人负责一天,让孩子们假期在一起学习、生活。这样不仅能解决假期孩子无人照料和安全等问题,还可以让孩子学会与人交往,感受同伴教育。

  市民邱先生则建议,家长平时要多教孩子一些有关安全方面的生活常识,提高孩子的安全防范能力。遇到孩子淘气或有冒险举动时,要及时引导并加以制止。此外,他还建议,公园、河边等危险区域,应增设安全标志,同时工作人员须及时巡视,对危险行为应加以警告、制止。“一个人的力量有限,希望全社会能共同营造一个更好、更安全的暑期社会环境。”

  相关部门:多措并举构筑暑期“安全网”

  上饶市教育局分管校园安全的副调研员周德荣告诉记者,暑假是中小学生意外伤害的高发期,而溺水则是暑期里威胁学生生命安全的最大隐患,溺水事故呈现季节性、突发性、低龄化、农村及城乡结合部多发等特点。其次是交通事故、烫伤以及走失等意外伤害。

  暑期将至,为最大限度防止和减少学生死亡事故的发生,确保广大学生的暑期安全,市教育局要求各级教育部门和学校要切实落实好“每日两个5分钟”警示教育,尤其是加强对农村学生、男学生、留守儿童等重点群体的警示教育。进一步落实好“六不”防溺水专题教育,教育学生不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  周德荣还介绍,为了切实做好暑期安全工作,教育部门还进一步加强了与学生家长的联系,通过召开专题家长会、进行家访等形式,告知家长认真落实监护人职责,切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任,确保孩子离校后有人管。加强与属地有关部门的沟通协调,动员全社会共同做好学生暑期安全工作。有针对性地提请有关部门和乡镇政府、村(居)委会在重点水域和危险路段采取防范措施。主动协调社区及村民自治组织加大安全检查,重点检查河流和水塘边警示标牌和安全设施是否完好、栏杆是否结实,落实好江河湖泊、水库池塘、砖瓦厂等水域安全巡查制度。要求学校主动与村(居)委会进行沟通,落实好学生放假离校、留守儿童远离父母监管等薄弱环节的监管职责。


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