全国最好的青少年摄影教育专家、重庆成都青少年摄影兴趣班的班主任、中国摄影学校排名第一的名师----曾兰老师，一位广受家长和小朋友好评的美女摄影教育家，她长期在中国最好的摄影培训学校----北京光线摄影学院()重庆成都分校担任着教研室主任一职，对于中国青少年摄影教育有着长期的实践和思考，为此，记者对曾兰老师进行了专访，就青少年摄影兴趣班的现状和未来进行了深入探讨。
青少年摄影教育培训是青少年艺术教育的重要组成部分，摄影是最受青少年欢迎的一门兴趣课。在摄影兴趣班的课堂上，同学们学会了如何观察，如何发现美，学会了感动，这对于语文学习和写作其实是非常好的基础训练。在摄影实践课上，大家一起走进美好的大自然，同学们锻炼了身体，陶冶了情操，同时也戒除了同学们对于电视机和网络游戏的瘾。
重庆人民小学有一位家长如此评价自己的小孩：“在没有学摄影之前，我家小孩很懒，在家不是看电视就是上网玩游戏，房间物品也乱七八糟的，穿着打扮也很邋遢，自从在曾兰老师的摄影兴趣班学习之后，明显的感觉到她开始爱美了，房间也整洁了，穿着打扮也变得更美了，也不迷恋电视和游戏了。也许是经常走进大自然的原因，身体也不会像以前那样容易生病感冒了，而且由于观察力得到了提升，写的作文也不再干巴巴的了，语文老师说她的作文进步明显，夹叙夹议的，既有丰富的细节描写，也有令人感动的充沛情感……”
青少年摄影教育专家、北京光线摄影学院摄影导师曾兰正在摄影采风
曾兰老师作为“促进摄影兴趣在青少年中广泛普及”的倡导者，她始终坚持“美感教育是青少年摄影兴趣班的核心之核心”，她的青少年摄影兴趣班其宗旨就是“培养孩子们发现美、欣赏美、创造美的能力”。
记者：4岁小孩真的可以学摄影吗？
著名青少年摄影教育专家曾兰：小诗人、小作家、小画家，早已经屡见不鲜了，凭什么小摄影家就不能从娃娃中抓起呢？从艺术教育的规律来看，幼儿期是非常适合学习艺术的，呵呵，不过摄影确实还不能像音乐那样从胎教开始，但是，现在随着苹果ipad的普及，2岁的小朋友就已经有机会使用苹果ipad开始拍照了，这比胶片时代要好的多，以前一般认为小孩子要6岁以后才能勉强玩摄影，到了现在，我觉得从3岁开始就可以培养小孩子在摄影观察和美感方面的能力了，其实，大多数孩子，4岁开始学摄影是非常好的，艺术的美感，需要从小抓起。
记者：艺术教育确实应该从小开始，我们这一代人就没有享受到艺术教育的侵染，所以美感缺乏啊。
著名青少年摄影教育专家曾兰：70后，80后，也就是现在的社会中流砥柱，因为各种原因，几乎很少人接受过良好的艺术教育，更不要说从小接受艺术的熏陶了，这是历史的遗憾，我认为，作为孩子的家长，我们不仅要把自己所缺失的在孩子身上找回来，也应该自己亲自去学习艺术，让自己和孩子一起在艺术的氛围中获得新的成长。
记者：70后，80后，确实应该重视自身的艺术学习，这样才能为孩子营造一个榜样和良好的艺术氛围。
著名青少年摄影教育专家曾兰：确实如此，语言艺术类(音乐、文学)的学习，越小开始成效越大，年龄大了之后就很难再学得进去了。相比于语言艺术类的学习(例如音乐、诗歌、歌唱)，视觉艺术尤其是摄影，最适合70后、80后的人来学习和修炼。
记者：我看也是如此，摄影艺术是最适合培养美感细胞的艺术。
著名全国摄影学校排名第一的名师熊枭：摄影是很容易引起大家兴趣，也很容易入门，通过摄影，可以提高我们的观察力，培养我们的美感。例如，经常拍照的人，对于穿着打扮就比普通人要有修养，对于不同色彩的(服饰)搭配也更加得心应手。
青少年摄影教育专家、北京光线摄影学院摄影导师曾兰在摄影采风的路途上，童心未泯啊!
记者：这么说来，家长和小孩一起学摄影，真的是一件造福中国的事情啊。
著名青少年摄影教育专家曾兰：对的，在各类艺术中，最适合家长和小孩一起学的，数来数去，好像也只有摄影了，摄影是不分国界、不分民族、不分老幼的一种最为通俗的艺术。早在上个世纪， 联合国就把不懂摄影作为了新世纪的文盲标准之一，可惜，至今距离联合国发表这一观点已经过去了半个世纪，可是仍然只有为数不多的人才懂得摄影。
记者：是啊，每次带小孩一起参观画展或摄影展，我的小孩问我这作品究竟好不好、好在哪里的时候，我心里就发怵了，哎，鬼知道究竟好不好啊，我反正是不敢随便发表意见的。
著名青少年摄影教育专家曾兰：这就说明美的教育在中国真的是太欠缺了，人人都有爱美之心，可是并非人人都懂得发现美、欣赏美、创造美。
记者：我很认同你的观点，美的教育要从娃娃抓起!
著名青少年摄影教育专家曾兰：对啊，这也是为什么我们要倡导在青少年中普及摄影教育的原因所在了，摄影是最容易接触到美的艺术，学摄影，其本质就是发现美、欣赏美、创造美!
记者：可是我还是有个疑问，针对青少年摄影教育培训，尤其是小学生，你们是怎么看待技术和艺术的关系的呢？
著名青少年摄影教育专家曾兰：其实，只有对于商业摄影，才比较讲究技术。对于摄影爱好来说，技术并不重要，我们有这样一句俗话，叫做“一流拍照靠想法，二流拍照靠技术，三流拍照靠器材”，其实，商业摄影也并非什么艺术创作，其技术虽然复杂但并不代表其作品就有很高的艺术价值。反而是摄影爱好者的艺术价值比商业摄影要高得多，因为摄影爱好者要想拍摄出好照片，绝对不能寄希望于好的器材和高的技术，摄影爱好者只能靠想法，或者说要靠其艺术修养和美感。
记者：这下我明白了，摄影艺术主要还是要培养美感。
著名青少年摄影教育专家曾兰：是这样的，美感教育是青少年摄影教育的核心之核心，我们要教会孩子们如何去观察和欣赏各种各样事物的美，教会他们如何才能更好地表现他们的美，不仅如此，我们还要大量通过互动讨论的课程，教会孩子们用自己的眼光去品评照片，教会孩子们在互相的交流沟通甚至批评中学会包容，让孩子们懂得“求同存异”的道理。
记者：能谈谈你的具体教学方法和手段吗？
著名青少年摄影教育专家曾兰：在日常教学中，我们的课程设置主要分为三大类，也即摄影实践课、艺术欣赏课和作品点评互动讨论课，辅助以少量的摄影技术和纯理论课程。在我们青少年摄影兴趣班的课堂上，很少会提到光圈、快门速度等专业术语。
在具体的课堂组织教学方面，我们充分尊重学生的自主学习权，重视启发式教学，重视因材施教和个性化教学。
记者：看来你们的课程设置和教学方式都很贴近青少年的实际，非常好。
著名青少年摄影教育专家曾兰：谢谢，青少年摄影教育在我们国家也是刚开始出现普及的苗头，我们也在不断的摸索和探索中，最近，为了帮助中小学更好地开展青少年摄影活动，我们北京光线摄影学院()将会在10月举办一个“中小学老师摄影教学技能集训营”，希望能够为更多渴望参与到青少年摄影教育的中小学老师提供一些支援。
记者：到时我也来旁听一下。
著名青少年摄影教育专家曾兰：欢迎，到时一定要过来指导一下我们呵，我一会还有课，就先回去了，期待下次再见。
