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如何从六岁起培养孩子理财能力


  作者简介:

  郑江

  2010年前在北京一家媒体从事教育、商务等行业新闻报道。

  2010.10-2013.2 旅居荷兰阿姆斯特丹

  2013年3月至今旅居新加坡

  在新加坡,一个六岁的小学生从一入学就开始要本身管本身的钱包了,我这么说你信吗?

  国内人教版和北师大版的小学一年级教材中,都设计了有关认识和使用人民币的课程。记得学习这段常识时,我和孩子其时糊口在荷兰,为了让孩子搞清楚元、角、分之间的转化干系,我们甚至动手做了几张人民币的"假钞",通过玩购物来固定常识。尽管想尽步伐,可是我觉得他其时也执偾囫囵吞枣地机械学习罢了,不行能完全把握。厥后每次有机会和他去超市,我总有意识地让他去付钱。但他对钱币之间的换算完全把握照旧在新加坡上学后。

  新加坡常年气温在33度阁下,这样的天气家长[微博]给孩子带饭很容易变质。所以在新加坡的学校,都设有学生饭堂,以比力低的价格提供给学生,孩子们在用饭时间内本身带钱去买饭吃。"每天最多给他带2元钱就可以了,我们的学生都本身买饭吃,你不消担忧。"到新加坡学校报到第一天,他的校长就这样对我说。

  我只好入乡随俗地给他筹备了钱包,让他开始本身理财。可是一个六岁大一点的孩子,他能行吗?我脑子里简直有太多的顾虑。第一天我真有点担忧,想如果他丢了钱怎么办?他是不是吃得惯?他可能只买不健康的鸡翅、汉堡?有没有人欺负他是新来的,拿走他的钱,他就没有饭吃了?还厥后事实证明我是瞎费神!下午放学见到他,他欢快地描述了本身的学校糊口,而最开心地就是他本身第一次在学校饭堂买饭吃的经历。此刻他除了每天需要本身带钱买饭吃外,有些时候他还会在学校的图书展上买书、在学校的bookshop买日常的文具等。而对付怎么算账、圆、角、分之间的转化干系,他已经完全把握了。此刻他在这里念书不到两个月,我却从最初给他2元都不安心的日子中解脱出来,有时偶然带给他50元去学校买书,带10元买文具,晚上回抵家他必然会仔细地给我报账,然后把找回的钱数如实地交给我。至于买什么书,买什么文具,也都是他本身说了算。我发明这些他做主买回来的书或文具,总是爱不释手、越发敬服。

  "数学课很重要,从小学学到高考,你必然要重视。""为什么你的数学总学欠好,数学有那么难吗?""今天的数学题做了吗?""你怎么那么怕数学呀?怎么总学欠好?"我预计许多家宗子子在孩子面前都说过类似这样的话,但效果好吗?我们有没有想想为什么孩子怕数学?

  我们小伴侣地址的南洋小学从一年级开始就有个数学俱乐部,每周操作课外休息时间内开放一次,每次半个小时。在这个俱乐部里,学生们纯粹是玩,玩纸牌,玩下棋等。数学俱乐部的游戏八门五花,有的训练学生反应速度,有的培养学生干事的逻辑能力。学生没加入一个活的一个"I love math"的小红印章,积攒够八个时,他就可以从俱乐部领取任何一套喜欢的数学游戏玩具。这个俱乐部么有任何升学的压力,学生们完全是按照本身的喜好加入个中。以前经常传闻新加坡学生的数学能力很强,不是死念书,此刻我算窥得一二了。


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