儿童早期喂养行为的研究分析

摘　　要:目的通过调查分析108例儿童家长，了解其对孩子的喂养行为，并探讨其喂养行为对儿童健康成长的影响。方法通过回顾性分析调查统计108例儿童的家庭情况（家长接受教育程度）、儿童食品制备情况、接受喂养人行为、喂养人行为、喂养环境等。结果随着家长教育程度的提高，喂食优良率有显著提高。能做到一天给孩子做2-4顿饭的家长能占到88．98％，但是单独做饭的比例较少，只有38．89％。能做到专心进食的儿童较少，占35．19％自己主动学习进食的儿童比例也很低，占25．93％。88．89％的喂养人可以做到鼓励进食，但辅食的添加率却有些偏低。未做清洁工作的人数也较多，占28．70％。我们看到喂养环境相对安静的比例较少，只有32．41％。结论经过本次调查我们发现，儿童早期喂养情况不甚理想。家长需要接受相关指导或教育，以提高喂养效果，促进儿童健康成长。