首先,教育者要有意识地引导幼儿的生活,学习,娱乐。
其次,要给幼儿足够表现自己的机会,从而教育者进行分析并且加以指导,用温柔的语言慢慢说给他(她)听。如果一时半会不起作用,那么此时的教育者应当有意识地规范自己的行为。我们熟悉的郑渊洁就说过:家长分两种,第一种是自身条件很好,那么平时你的一言一行肯定会影响到孩子,那么无形中你就教育了孩子。另一种就是演员型的家长,就是你自身的行为不是很好,但是在孩子面前必须要“装”出一种很好的样子,这样孩子就不会学习你的不好的行为或者语言。
再次,对于幼儿的游戏活动一定要保证,不要给他(她)太大的压力,不要阻碍了其自由发展的机会。
总之,幼儿教育是针对性很强的事情,每个孩子的个性也不同,需要因材施教才是上策。
个人水平有限,回答不是很全面,希望能对您有启示。