东方爱婴儿童4L习惯养成法

　　种下一个行动，收获一种行为； 种下一种行为，收获一种习惯；
　　种下一种习惯，收获一种性格； 种下一种性格，收获一种命运。

　　东方爱婴早教机构帮助父母成为宝宝最好的启蒙老师，开创宝宝4L习惯养成法，创造良好环境一起帮助宝宝学会学习、学会做事、学会共处、学会生活，养成好习惯，创造好未来。

　　学会学习之

　　1.培养宝宝的专注力

　　创设一个不受干扰的环境
　　如果条件允许，给宝宝一个专门的游戏房间，这样宝宝可以在这个房间安静专心的游戏或工作，不被打扰。

　　建立规则，大胆放手
　　建立规则来保护宝宝自由的探索，只要宝宝没有违背“不伤害自己；不伤害他人，不伤害环境”，这3个原则，就不要去打扰他。

　　一心一意
　　如果宝宝在看书，就应该将孩子身边的其他书收起来，不分散他的注意力。同样，玩具也是一次只玩一个。

　　一遍说清，拒绝唠叨
　　爸爸妈妈要拒绝唠叨，将自己的要求一遍讲清，并确认宝宝听懂，不要毫无重点的重复唠叨。

　　学会学习之

　　2.培养宝宝的观察力

　　给宝宝足够的观察空间
　　面对新事物，不要急于指导宝宝认知，也不要急于回答宝宝问题，而要启发他去观察事物的特征。

　　激发宝宝的观察兴趣
　　善于引导宝宝对事物的观察，不断地发现惊喜与变化，体验由观察带来的乐趣。

　　让宝宝拥有实际操作的经验
　　为宝宝创造实际操作的机会，既能满足好奇心，又能获得有趣的知识。如，种一颗种子，观察小苗苗成长过程。

　　指导宝宝有序进行观察
　　和宝宝一起找不同，引导宝宝从上到下、从左到右、从内到外、由近及远等有序地观察。

　　布置具体的观察任务
　　在日常生活中，多给宝宝布置一些具体的观察任务，设定观察目标。比较事物间异同。学会分析比较。

　　学会学习之

　　3.打开宝宝的创造力之门

　　保护宝宝的想象力
　　在生活中要给宝宝充分想象空间，即使是古怪想法，仍应给予他适当鼓励，保护宝宝想象力的发展。

　　允许宝宝自由探索
　　在宝宝的眼里，一切都是新奇有趣的，周围都是等着他去探索开发的未知世界。在保证安全的前提下，放手孩子。

　　鼓励宝宝大胆尝试
　　给宝宝提供实践和尝试的机会，对宝宝“我要试一试”、“让我自己来”的行为予以鼓励和帮助。
　　原谅宝宝的破坏行为

　　激发宝宝的好奇心
　　宝宝搞破坏是好奇心的驱使，家中可建立“拆装角”，摆放可拆、可装的玩具，满足宝宝拼拆、研究的需求。
　　对宝宝的问题，可以通过反问引导宝宝更深入、全面的思考。“这张报纸除了能折飞机，还能做什么？”鼓励宝宝别出心裁的答案。
　

　　学会学习之

　　4.培养孩子的自主性

　　允许宝宝为自己做事情，照顾自己
　　当宝宝学会了自己洗手，穿衣服，就放手让宝宝自己去做吧。

　　给宝宝身体的自由
　　不要过份束缚和限制宝宝的行为，在保证安全的情况下，允许宝宝自己去跑，去跳。

　　让宝宝参与做决策，给宝宝选择的机会
　　让宝宝知道他有选择的权利，可以教导宝宝为自己的言行负责。

　　4．尊重宝宝的观点，容许不同意见存在
　　宝宝是个独立的个体，可以有自己对事物的看法和喜好。

　　5.允许宝宝经历挫折和失败
　　允许宝宝探索、创造和尝试，即使失败，把注意力放在如何善后、如何改进上，不要责备和埋怨宝宝。

　　学会学习之

　　5.帮助宝宝学习新技能

　　循序渐进，将目标阶段化
　　把大的任务分解，分步骤进行，逐渐增加任务难度。

　　引导宝宝作纵向比较
　　通过和以前的自己比较，宝宝会看到自己的进步。及时鼓励，但是表扬一定要具体，如“宝宝今天把书分类放好了，真整齐！

　　帮助宝宝分析成功和失败的原因
　　要将失败的原因归结到宝宝可以控制的因素，比如是不是很努力，方法是不是正确。
　　接纳宝宝的退缩行为
　　如果宝宝一时有了退缩的行为，要等待宝宝重新准备好，而不是急于求成，催促甚至指责宝宝。

　　轻松看待学习中的失败和挫折
　　让宝宝知道失败没什么了不起，大人也不是每件事情都会成功。 　　　
　　学会做事之

　　让宝宝学会遵守规则

　　用积极的方式告知孩子规则
　　规则要清楚、具体，让宝宝知道什么可以做，比如：“只能用画笔在纸上画，不能在墙上画。” 
　　规则执行要坚定
　　如果宝宝因得不到满足而大哭时，就让他哭一会儿。要让宝宝接纳这样一个现实：这是和他约定好的，他需要从现在开始学会遵守自己的约定。

　　规则并非僵化不变
　　如果约定晚上6点至6点半可以看电视，到了约定时间，宝宝说：“妈妈，还有一点就完了，让我看完好吗？”这时最好的回答应该是：“好的，孩子！”妈妈通情达理，下次宝宝也不会不讲道理。

　　允许并尊重孩子说“不”
　　要允许孩子说“不”，当孩子的界限得到尊重，他才会尊重并能接受别人向他们说“不。”

　　学会共处之

　　1.让宝宝更自信

　　让宝宝学习做简单的事
　　比如自己洗洗小手，玩过的玩具放回原处。

　　鼓励宝宝的探索行为
　　给宝宝一个安全的环境，让他自己去摸摸，去看看，这个世界有那么多有趣的事等着他呢。
　　允许宝宝犯错

　　即使宝宝倒水时把衣服弄湿了，或者不小心打碎了杯子，这也没什么，不犯错怎么能长大呢？
　　尊重宝宝的好奇心

　　当宝宝开始问“为什么”时，爸爸妈妈要耐心解答，或者反问宝宝有何想法，他一定会给你一个很有创意的答案。

　　重视宝宝的学习成果
　　如果宝宝把自己的涂鸦给你看，一定要作惊喜状：“宝宝的画用的颜色真漂亮，妈妈要把这个作品保存起来！”
　　　
　　学会共处之

　　2.让宝宝爱上分享

　　及时肯定宝宝的分享行为
　　如果宝宝把好吃的或好玩的和别人分享了，一定要及时表扬，宝宝有了愉悦的分享体验，下次还会这样做。

　　引导宝宝体会他人的感受
　　如果宝宝不愿分享，妈妈可以这样引导：“你看，小朋友哭了，如果你想玩小朋友的玩具，小朋友不给你玩，你是不是也会难过呀？”

　　大人要乐于分享做表率
　　如果大人是乐于分享的，宝宝也会模仿大人的样子，乐于分享。

　　尊重宝宝的不愿分享
　　如果宝宝实在不愿分享，大人要尊重宝宝，不能强迫，“这是宝宝的小汽车，宝宝现在不想分享，那过一会儿宝宝想分享了再分享，好吗？”得到尊重的宝宝才能学会尊重别人。

　　学会共处之

　　3.让宝宝学习换位思考

　　1.聚焦宝宝自身的情绪和感受
　　让宝宝了解自己的每一种感受，了解是什么样的情境让自己开心，什么事情让自己难过、生气。

　　2.让宝宝了解他的行为对别人产生的影响
　　引导宝宝观察别人的表情和动作，告诉宝宝别人可能会有的感受。比如宝宝不分享，别的小朋友可能会哭，会生气。

　　3.帮助宝宝说出自己的感受并理解他人会有同样的感受
　　“是不是上次小朋友不让你玩他的小汽车时，你很难过呢？”“如果你也不想分享你的小汽车，小朋友也会很难过。”

　　4．请宝宝想一想该如何弥补对别人的伤害
　　“小朋友难过了，我们怎么办呢？”

　　5.赞美宝宝好的行为
　　“宝宝真大方，愿意和小朋友一起分享，一起玩真快乐！”
　　　
　　学会生活之

　　1.让宝宝养成良好的吃饭习惯

　　1.设定吃饭的仪式
　　当宝宝开始吃饭，就要和大人一起在餐桌上吃。吃饭时要关掉电视，也不要提供故事书和玩具。

　　2.固定用餐时间
　　将1天3餐控制在固定时间，另外再加两次点心时间。要是宝宝不想吃午饭，两分钟后又要吃饼干，就可以明确地说：“午饭时间已经过了，等到点心时间吧。” 

　　3．供应小份食物
　　供应宝宝小份的食物，因为对宝宝来说，想吃才追加的食物比装得太满，总是剩一些在盘子里的食物美味得多。

　　4.设定规则，并合理坚持
　　设定规则，如果宝宝在饭桌上有不当行为，就结束用餐。当孩子因为抗拒规则而哭闹时，父母要坚定而温和。

　　学会生活之

　　2.让宝宝乖乖睡觉
　　睡觉之前不要和宝宝玩太兴奋的游戏。
　　帮助宝宝适应活动的转换
　　提前十分钟，告诉宝宝要睡觉了，五分钟后再提醒一次，一分钟后再提醒一次，这样宝宝就不会因为太突然而难以接受。
　　用温和而坚定的语气表达期望
　　用闹钟定时，闹钟一响，宝宝就知道该准备睡觉了。“时间到了，要收拾玩具准备上床喽！”
　　提供信息，而不发号施令
　　“如果再不上床，就没时间讲故事了。”或者其他睡前要玩的小游戏，如果不上床就没有时间玩了。

　　5．严格执行事先制定的规矩
　　如果事先已经约定9点就要关灯，到时就要执行。“妈妈知道你还想听故事，但是时间到了，我们该关灯睡觉了。明天早点上床，就有足够的时间讲故事了。”
学会生活之

　　3.让宝宝养成整洁的好习惯
　　制定规则，要求宝宝玩完玩具要放回原处
　　鼓励宝宝自己的玩具自己收拾，做得好予以鼓励，做的不好要执行事先约定的后果。
　　大人要养成整洁的习惯
　　家长是宝宝学习的榜样，如果大人创造了一种有秩序的生活，宝宝也会养成有序的习惯。
　　让宝宝体验自己的选择带来的自然结果
　　如果宝宝自己把玩具乱扔，自然结果就是想玩的时候找不到了。
　　在宝宝提出请求时给予帮助
　　当宝宝要求帮助时，要坦然地满足宝宝的需要帮着一起收拾，这样宝宝更乐于参与。
　　在宝宝努力的过程中，给予赞美和关注
　　当宝宝自己收拾了玩具，妈妈可以说：“真高兴看到宝宝收拾了房间，还把玩具分了类。”让宝宝明白，他的工作使人受益。