选游戏要看孩子能力发展“关键期”
游戏是孩子最喜欢的一种游戏活动，通过游戏确实能够开发孩子的智力。可是，选择游戏活动的时候，不是盲目的，它应该遵循孩子的发展规律，并尊重孩子不同能力发展的“关键期”。
(一)0-4个月，是孩子感官发展的关键期，感官发展是脑部智力发展的基础。
在这个时期，家长应该多让孩子看、听、尝、闻、触摸。妈妈要为新生儿准备黑白挂图，引导宝宝观察，室内还要有一些颜色鲜艳的图画和玩具，随时吸引孩子的注意，并受到丰富的视觉刺激。另外，妈妈要多跟宝宝说话，唱歌，听各种美妙的音乐，让孩子能够对各种声音有分辨能力。此外，通过做抚触操，让孩子的皮肤觉得到满足，对宝宝的全身活动都很有好处。
(二)0-1岁前，是孩子大运动发展的关键期。
大运动锻炼孩子全身的协调能力，是脑部智力发展的根本。孩子从头颈部的运动开始，逐步是翻身、拉坐、独坐、匍行、爬行、站立、行走。婴儿被动体操可以有效地提升孩子大运动发展能力，从孩子出生后，家长要每天坚持。当孩子可以翻身后，就可以通过一些好玩的游戏训练宝宝的大肌肉的力量。例如，家长玩“找妈妈”的游戏，爸爸拉着宝宝，背对着妈妈，然后把宝宝翻过来，正好看见妈妈，宝宝就会非常高兴。练习爬的时候，可以通过玩具的吸引，激发宝宝的兴趣。这样的游戏，孩子会兴致很高，孩子进步也非常快，而且站立会很稳，走得也会非常棒。
(三)孩子大体1岁半之后会走稳，而之后的19-36个月，宝宝就进入了语言发展的关键期。
语言是思维发展的基础，因此语言的训练也非常重要。宝宝学会称呼之后，会停留在单字句的水平上，这是词汇积累的时期，家长要多说，要孩子多听。给孩子说一些好听的儿歌，甚至可以抑扬顿挫地诵读，再用肢体动作表演，感染孩子。平时，要留给孩子一些交流，让孩子多说一说自己，让孩子更好的表达。在这里介绍几个比较好的游戏。
1.找一找。家长说出物品的名称，让孩子去找物体。(适合0岁之前)
2.接字尾。家长说出一个名称，例如认识飞机时，家长“这是汽——”，引导孩子说出“车”(适合2岁之前的婴儿)
3.接句子。家长背诵几首儿歌，背到最后一句的时候，让孩子把最后一句自己说出来。(适合3岁左右)
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